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quinta-feira, 15 de novembro de 2012

NOVAS TECNOLOGIAS

O mundo está mudando. Estão surgindo cada vez mais, novas formas de se organizar, comercializar e produzir os bens. Na educação não poderia ser diferente.A educação está num momento delicado, frágil, pois é pressionada a se adequar as mudanças, ou seja, a tecnologia. Mas por que a educação é tão pressionada?
O campo educacional é visto como uma ferramenta eficaz e fundamental, na transformação, pois atrai grandes grupos econômicos e é agente colaborador na construção e na estruturação ética e moral de um determinado grupo social. Com a implantação das novas tecnologias, viu-se no campo educação a necessidade de adequá-la, para que essa, por sua vez, pudesse auxiliar na implantação das novas tecnologias que vem surgindo no mercado, ou seja, adéqua-se a educação a tecnologia para que ela possa ajudar a adequar a sociedade a tecnologia.
Se por um lado a tecnologia pressiona a educação, ela também auxilia na conexão entre alunos e professores, professores e professores, alunos e alunos. Além de propor, “soluções rápidas para o ensino, que ampliam os conceitos de aula, espaço e tempo.”
Referência Bibliográfica:
BEHRENS, Marilda Aparecida, Novas tecnologias e mediação
 
 

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